ESTUDOS GRAMATICAIS
Segundo Mamede (2017, p. 35), advérbio é a palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo e outro advérbio, indicando-lhes uma circunstância. Sintaticamente, o advérbio é o termo que determina uma dessas três classes de palavras. Agora, leia o bilhete a seguir:
Oi, Carlos. Tudo bem?
Você já recebeu o convite da festa da Mônica? Ela disse que será muito legal. A sala toda estará lá e você não pode faltar, né? Será que você poderia me dar uma carona? Meus pais não poderão me levar. Minha mãe disse que falará com a sua amanhã, na hora da saída da escola.Obrigado, amigo.Abraços e até amanhã na escola.Murilo
Vemos que as palavras em destaque indicam circunstâncias e modificam um verbo, um advérbio ou um adjetivo. Nesse sentido, relacione as colunas apontando corretamente a classificação dos advérbios com as palavras destacadas no texto.
(a) muito. ( ) intensidade.
(b) lá. ( ) negação.
(c) não. ( ) lugar.
(d) amanhã. ( ) tempo.
A opção que preenche corretamente a segunda coluna é:
a, c, d, b.
a, c, b, d.
a, b, c, d.
a, d, b, c.
a, d, c, b.
Em seus estudos sobre “As dificuldades mais frequentes da língua”, você observou alguns casos muito importantes/necessários para se construir um bom texto, seja ele oral ou escrito. A partir disso, analise as orações abaixo e assinale C para as que estejam corretas e E para as que estejam erradas.
( ) A menina está meia adoentada.
( ) Alguns políticos dão mau exemplo aos próprios filhos.
( ) Por favor, aonde você vai com tanta pressa?
( ) Minha mãe está meio nervosa porquê meu irmão não fez a lição de casa.
A opção correta é:
E, C, C, C.
E, E, E, C.
E, C, C, E.
E, E, E, E.
E, E, C, E.
Leia atentamente o trecho a seguir, do livro “Amanda e os Nanorobôs”, de Eliú Quintiliano, e responda ao que é solicitado.
“Alyessa, acostumada ao conforto que sempre viveu, lembrava-se da amena temperatura que as paredes frias do castelo proporcionavam ao interior do palácio, aonde morava com sua família, o teto era alto em todos os cômodos do castelo, mesmo que o grande astro azul com todo seu brilho banhasse com seus raios o castelo o dia todo, dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão.”
Disponível em: Acesso em 04 set 2017.
No texto, a respeito alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, há um trecho que não está de acordo com a gramática normativa. Analise as afirmativas que seguem.
I. No trecho “o teto era alto em todos os cômodos do castelo”, a palavra em destaque está escrita inadequadamente, pois o correto, nesse caso, é auto.
II. No trecho “aonde morava com sua família”, a palavra em destaque está não está empregada corretamente, pois deveria ser onde, indicando o local da moradia.
III. No trecho “dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão”, a palavra destacada, nesse contexto, está com sentido de “maior grau”, “ponto mais intenso”, “clímax”.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em III.
Em II e III.
Apenas em II.
Em I e II.
Apenas em I.
De acordo com Mamede (2017, p. 55), quando tratamos das dificuldades mais frequentes da língua, abordamos“[...] alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, eufemismo de ‘erros’. São situações de várias ordens, em especial ortográfica, morfológica e sintática.”
Em relação ao uso dos porquês, associe a primeira coluna com a segunda.
(1) Por que
(2) por quê
(3) Porque
(4) Porquê
( ) É usada para as frases interrogativas diretas e indiretas, no início ou no meio de frase.
( ) É sinônimo dos substantivos “causa”, “motivo”, “razão”, conforme o contexto.
( ) É usada para as frases interrogativas diretas ou indiretas, no fim de frase.
( ) É usada como uma conjunção coordenativa explicativa, como uma subordinativa adverbial causal ou adverbial final.
A opção correta é:
1, 2, 4, 3.
1, 2, 3, 4.
1, 4, 2, 3.
1, 3, 2, 4.
1, 4, 1, 3.
Leia as definições a seguir:
Substantivo: A palavra substantivo relaciona-se com substância. Designa, portanto, o ser, entidade dotada de uma substância existencial. O substantivo é, então, o nome de um ser.
Adjetivo: é a palavra que indica qualidade, estado, característica, aspecto, modo de ser do substantivo. Sua acepção primordial é de modificador do substantivo.
Cada uma das alternativas, a seguir, é formada por um substantivo e um adjetivo. Invertendo a ordem entre os elementos, em apenas um dos pares, o sentido permanecerá o mesmo. Identifique a opção que contenha o par que não terá o sentido alterado:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
a, c, d, b.
a, c, b, d.
a, b, c, d.
a, d, b, c.
a, d, c, b.
Em seus estudos sobre “As dificuldades mais frequentes da língua”, você observou alguns casos muito importantes/necessários para se construir um bom texto, seja ele oral ou escrito. A partir disso, analise as orações abaixo e assinale C para as que estejam corretas e E para as que estejam erradas.
( ) A menina está meia adoentada.
( ) Alguns políticos dão mau exemplo aos próprios filhos.
( ) Por favor, aonde você vai com tanta pressa?
( ) Minha mãe está meio nervosa porquê meu irmão não fez a lição de casa.
A opção correta é:
E, C, C, C.
E, E, E, C.
E, C, C, E.
E, E, E, E.
E, E, C, E.
Leia atentamente o trecho a seguir, do livro “Amanda e os Nanorobôs”, de Eliú Quintiliano, e responda ao que é solicitado.
“Alyessa, acostumada ao conforto que sempre viveu, lembrava-se da amena temperatura que as paredes frias do castelo proporcionavam ao interior do palácio, aonde morava com sua família, o teto era alto em todos os cômodos do castelo, mesmo que o grande astro azul com todo seu brilho banhasse com seus raios o castelo o dia todo, dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão.”
Disponível em: Acesso em 04 set 2017.
No texto, a respeito alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, há um trecho que não está de acordo com a gramática normativa. Analise as afirmativas que seguem.
I. No trecho “o teto era alto em todos os cômodos do castelo”, a palavra em destaque está escrita inadequadamente, pois o correto, nesse caso, é auto.
II. No trecho “aonde morava com sua família”, a palavra em destaque está não está empregada corretamente, pois deveria ser onde, indicando o local da moradia.
III. No trecho “dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão”, a palavra destacada, nesse contexto, está com sentido de “maior grau”, “ponto mais intenso”, “clímax”.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em III.
Em II e III.
Apenas em II.
Em I e II.
Apenas em I.
De acordo com Mamede (2017, p. 55), quando tratamos das dificuldades mais frequentes da língua, abordamos“[...] alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, eufemismo de ‘erros’. São situações de várias ordens, em especial ortográfica, morfológica e sintática.”
Em relação ao uso dos porquês, associe a primeira coluna com a segunda.
(1) Por que
(2) por quê
(3) Porque
(4) Porquê
( ) É usada para as frases interrogativas diretas e indiretas, no início ou no meio de frase.
( ) É sinônimo dos substantivos “causa”, “motivo”, “razão”, conforme o contexto.
( ) É usada para as frases interrogativas diretas ou indiretas, no fim de frase.
( ) É usada como uma conjunção coordenativa explicativa, como uma subordinativa adverbial causal ou adverbial final.
A opção correta é:
1, 2, 4, 3.
1, 2, 3, 4.
1, 4, 2, 3.
1, 3, 2, 4.
1, 4, 1, 3.
Leia as definições a seguir:
Substantivo: A palavra substantivo relaciona-se com substância. Designa, portanto, o ser, entidade dotada de uma substância existencial. O substantivo é, então, o nome de um ser.
Adjetivo: é a palavra que indica qualidade, estado, característica, aspecto, modo de ser do substantivo. Sua acepção primordial é de modificador do substantivo.
Cada uma das alternativas, a seguir, é formada por um substantivo e um adjetivo. Invertendo a ordem entre os elementos, em apenas um dos pares, o sentido permanecerá o mesmo. Identifique a opção que contenha o par que não terá o sentido alterado:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
E, C, C, C.
E, E, E, C.
E, C, C, E.
E, E, E, E.
E, E, C, E.
Leia atentamente o trecho a seguir, do livro “Amanda e os Nanorobôs”, de Eliú Quintiliano, e responda ao que é solicitado.
“Alyessa, acostumada ao conforto que sempre viveu, lembrava-se da amena temperatura que as paredes frias do castelo proporcionavam ao interior do palácio, aonde morava com sua família, o teto era alto em todos os cômodos do castelo, mesmo que o grande astro azul com todo seu brilho banhasse com seus raios o castelo o dia todo, dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão.”
Disponível em: Acesso em 04 set 2017.
No texto, a respeito alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, há um trecho que não está de acordo com a gramática normativa. Analise as afirmativas que seguem.
I. No trecho “o teto era alto em todos os cômodos do castelo”, a palavra em destaque está escrita inadequadamente, pois o correto, nesse caso, é auto.
II. No trecho “aonde morava com sua família”, a palavra em destaque está não está empregada corretamente, pois deveria ser onde, indicando o local da moradia.
III. No trecho “dentro do castelo sempre era muito fresco, mesmo no auge do verão”, a palavra destacada, nesse contexto, está com sentido de “maior grau”, “ponto mais intenso”, “clímax”.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em III.
Em II e III.
Apenas em II.
Em I e II.
Apenas em I.
De acordo com Mamede (2017, p. 55), quando tratamos das dificuldades mais frequentes da língua, abordamos“[...] alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, eufemismo de ‘erros’. São situações de várias ordens, em especial ortográfica, morfológica e sintática.”
Em relação ao uso dos porquês, associe a primeira coluna com a segunda.
(1) Por que
(2) por quê
(3) Porque
(4) Porquê
( ) É usada para as frases interrogativas diretas e indiretas, no início ou no meio de frase.
( ) É sinônimo dos substantivos “causa”, “motivo”, “razão”, conforme o contexto.
( ) É usada para as frases interrogativas diretas ou indiretas, no fim de frase.
( ) É usada como uma conjunção coordenativa explicativa, como uma subordinativa adverbial causal ou adverbial final.
A opção correta é:
1, 2, 4, 3.
1, 2, 3, 4.
1, 4, 2, 3.
1, 3, 2, 4.
1, 4, 1, 3.
Leia as definições a seguir:
Substantivo: A palavra substantivo relaciona-se com substância. Designa, portanto, o ser, entidade dotada de uma substância existencial. O substantivo é, então, o nome de um ser.
Adjetivo: é a palavra que indica qualidade, estado, característica, aspecto, modo de ser do substantivo. Sua acepção primordial é de modificador do substantivo.
Cada uma das alternativas, a seguir, é formada por um substantivo e um adjetivo. Invertendo a ordem entre os elementos, em apenas um dos pares, o sentido permanecerá o mesmo. Identifique a opção que contenha o par que não terá o sentido alterado:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
Apenas em III.
Em II e III.
Apenas em II.
Em I e II.
Apenas em I.
De acordo com Mamede (2017, p. 55), quando tratamos das dificuldades mais frequentes da língua, abordamos“[...] alguns fatos da norma padrão ou língua culta que, frequentemente, geram confusões, dúvidas e os desagradáveis desvios, eufemismo de ‘erros’. São situações de várias ordens, em especial ortográfica, morfológica e sintática.”
Em relação ao uso dos porquês, associe a primeira coluna com a segunda.
(1) Por que
(2) por quê
(3) Porque
(4) Porquê
( ) É usada para as frases interrogativas diretas e indiretas, no início ou no meio de frase.
( ) É sinônimo dos substantivos “causa”, “motivo”, “razão”, conforme o contexto.
( ) É usada para as frases interrogativas diretas ou indiretas, no fim de frase.
( ) É usada como uma conjunção coordenativa explicativa, como uma subordinativa adverbial causal ou adverbial final.
A opção correta é:
1, 2, 4, 3.
1, 2, 3, 4.
1, 4, 2, 3.
1, 3, 2, 4.
1, 4, 1, 3.
Leia as definições a seguir:
Substantivo: A palavra substantivo relaciona-se com substância. Designa, portanto, o ser, entidade dotada de uma substância existencial. O substantivo é, então, o nome de um ser.
Adjetivo: é a palavra que indica qualidade, estado, característica, aspecto, modo de ser do substantivo. Sua acepção primordial é de modificador do substantivo.
Cada uma das alternativas, a seguir, é formada por um substantivo e um adjetivo. Invertendo a ordem entre os elementos, em apenas um dos pares, o sentido permanecerá o mesmo. Identifique a opção que contenha o par que não terá o sentido alterado:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
1, 2, 4, 3.
1, 2, 3, 4.
1, 4, 2, 3.
1, 3, 2, 4.
1, 4, 1, 3.
Leia as definições a seguir:
Substantivo: A palavra substantivo relaciona-se com substância. Designa, portanto, o ser, entidade dotada de uma substância existencial. O substantivo é, então, o nome de um ser.
Adjetivo: é a palavra que indica qualidade, estado, característica, aspecto, modo de ser do substantivo. Sua acepção primordial é de modificador do substantivo.
Cada uma das alternativas, a seguir, é formada por um substantivo e um adjetivo. Invertendo a ordem entre os elementos, em apenas um dos pares, o sentido permanecerá o mesmo. Identifique a opção que contenha o par que não terá o sentido alterado:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
pobre criança.
velho amigo.
carro caro.
obra grandiosa.
grande homem.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Uma frase mal pontuada pode gerar confusões, ambiguidades e mal-entendidos. Portanto, esses sinais possuem dupla finalidade: semântica e de orientação de leitura.
Das afirmativas, a seguir, marque aquela que sintetiza essa ideia sem mudar ou alterar o sentido:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui correção do aspecto gramatical ou ortográfico, assim como do entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro só sob o aspecto gramatical ou ortográfico e, não, de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro nem sob o aspecto gramatical ou ortográfico, nem de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
O mau emprego dos sinais de pontuação não constitui erro sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
Sobre a Língua coloquial, considere:
A língua coloquial é a verdadeira língua do homem, ser social. É por ela que ele se comunica e se interage na sociedade, ao longo de toda sua vida. É o nível da conversa, independentemente de escolaridade, de grau de instrução. O habitante de cidade, o doutor universitário, o operário, o trabalhador humilde, o habitante rural, o sertanejo, o analfabeto, qualquer pessoa, ou qualquer ser humano é detentor da língua coloquial. É por meio dela, como já o dissemos, que as pessoas se comunicam na sociedade. As pessoas: qualquer pessoa. (MAMEDE, 2017)
Contraria a definição apresentada acima, o que se afirma na opção:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
A linguagem é pensada, ensaiada, cuidada, podendo ser alterada, modificada, transformada no decorrer do discurso. O emissor, na fala ou na escrita, pensa antes de se expressar.
A quantidade de palavras é limitada. São palavras do quotidiano, de domínio de todos os falantes de um grupo ou de uma comunidade. Mas o necessário para a pessoa se comunicar durante toda sua vida.
A língua é produto da racionalidade humana. Antropologicamente, o homem é o animal dotado de linguagem articulada por meio de signos, de símbolos sonoros, produzidos pela voz.
O nível da língua que não considera o conceito dicotômico de certo e errado. É com base nessa característica que os linguistas proferiram a famosa afirmação de que na língua não existe erro.
Os animais possuem vozes; já o homem, a fala. Mas não é uma voz simplesmente fisiológica, decorrente do instinto animal. É a voz codificada pela língua, pelo idioma. Portanto, racional.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I. Há é utilizando quando o espaço de tempo já tiver decorrido e puder ser substituído por faz.
II. Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
III. A cerca de significa a uma distância.
IV. Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
Apenas em I.
Apenas em II.
Em I, II, III e IV.
Apenas em III.
Apenas em IV.
Como você estudou, a Língua Portuguesa apresenta algumas palavras e expressões que sempre suscitam dúvidas quanto ao seu emprego adequado em diversas. Por meio desse estudo, avalie as afirmativas que seguem:
I- O termo onde corresponde a termos que regem a preposição A: ir, chegar, voltar.
II- O termo aonde corresponde a termos que regem a preposição EM: morar, estar, ficar, estudar.
III- O termo Há nas frases em que a ideia é de tempo passado, ou tempo decorrido. Equivale à forma verbal FAZ, na mesma acepção.
IV- A expressão ao encontro de tem ideia de situação favorável, agradável, boa.
V- Mim nunca faz nada, portanto mim não pode ser sujeito.
Está correta a(s) afirmativa(s) presente(s) em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.
Os sinais de pontuação constituem recursos da língua escrita, e não da língua falada. Sobre os sinais de pontuação, identifique os itens corretos:
I- O conhecimento das estruturas oracionais ou frasais conduz ao conhecimento das situações e normas de pontuação, para a correta expressão do pensamento.
II- O mau emprego dos sinais de pontuação constitui erro não só sob o aspecto gramatical ou ortográfico, mas de entendimento real daquilo que se deseja comunicar.
III- Na escrita, os sinais de pontuação determinam significados e orientam o leitor às inflexões de voz e de entonação, no caso da leitura dos textos escritos.
Estão corretas as afirmativas presentes em:
Em I, IV e V.
Em II, III e IV.
Em I, II, III e IV.
Em III, IV e V.
Em I, II e III.